معتمدی: مرجعیت در علوم انسانی شعار اصلی دانشگاه علامه طباطبائی است - وبلاگ یاهو

به گزارش وبلاگ یاهو، سرپرست دانشگاه علامه در اختتامیه دو هفته پژوهش و تقدیر از پژوهشگران برتر ملی، دانشگاهی و دانشکده ای دانشگاه علامه گفت: مرجعیت در علوم انسانی شعار اصلی دانشگاه علامه طباطبائی است.

به گزارش گروه دانشگاه وبلاگ یاهو، آئین اختتامیه دو هفته پژوهش و تقدیر از پژوهشگران برتر ملی، دانشگاهی و دانشکده ای دانشگاه علامه طباطبائی با حضور اعضای هیات رئیسه دانشگاه، روسا و معاونین پژوهشی دانشکده ها و برگزیدگان پژوهشی و با شرکت اعضای هیات علمی دانشگاه به صورت حضوری و مجازی برگزار گردید.

عبدالله معتمدی، سرپرست دانشگاه در سخنانی در این مراسم ضمن تشکر از برگزاری ویژه برنامه های دو هفته پژوهش در سطح دانشکده ها گفت: از این فرصت استفاده می کنیم و دیدگاه ها و منظره های که برای دانشگاه متصور است را بیان کنیم. وی با بیان این که دانشگاه علامه طباطبائی شایستگی این را دارد که به پیش برود، با بیان چند نکته اضافه نمود: شاخص های انتخاب پژوهشگران برتر سال جاری مبتنی بر سال های قبل بوده است، که به نظر می رسد باید در آن تتازه نظر کرد و لازم است به شاخص های کیفی توجه بیشتری داشته باشیم و معیار های تازهی را برای فعالیت استادان گروه های آموزشی و دانشکده ها تعریف کنیم.

معتمدی، اعضای هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی را یکی از بی نظیرترین ظرفیت ها در حوزه علوم انسانی برشمرد و اضافه نمود: خدمتگزاری به این مجموعه فرهیخته برای بنده افتخار است و انشاالله بتوانم خدمتگزار خوبی باشم و با کمک و همراهی همه اعضای دانشگاه زمینه ارتقاء دانشگاه را در ابعاد مختلف فراهم نماییم.

به جای گذشته گرا بودن به آینده نگاه کنیم و افق های فراروی خودمان را ببینیم

سرپرست دانشگاه در ادامه سخنانش با بیان اینکه هر کدام از ما سلایق علمی و سیاسی مختلفی داریم، اما دانشگاه متعلق به همه است، افزود: دست همه را می فشاریم که بتوانیم به سمت تعالی دانشگاه حرکت نماییم و فضای دانشگاه را به سمت توسعه علمی و پژوهشی همراه با نشاط و آرامش برای همه دانشگاهیان رقم بزنیم و برای تحقق تعالی دانشگاه نیازمند همه شما بزرگواران هستیم. وی تاکید نمود: نگاه ما به آینده روشن و امیدوارانه است. علی رغم مسائلی که وجود دارد، باید بیش از آنچه به گذشته برگردیم به نقایص فکر کنیم، توقع این است که به جای گذشته گرا بودن به آینده نگاه کنیم و افق های فراروی خودمان را ببینیم.

عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه در ادامه سخنانش با اشاره به بعضی از مسائل دانشگاه از جمله هزینه هایی که با آن روبرو است، گفت: باید کوشش کرد تا با انتقال راهکار ها و راهکار های مناسب از سوی دانشگاه آن را به مجموعه دولت منتقل نماییم. وی یکی از مسائل را مربوط به طرح همسان سازی اعضای هیئت علمی برشمرد و بیان داشت: متاسفانه در اجرای این طرح، امکان حمایت دولت برای پرداخت آن فراهم نشده است و این افزایش از محل عایدی های اختصاصی پرداخت شده است و بار سنگینی بر دوش دانشگاه ایجاد شده است.

معتمدی مشکل دیگر را فروش بخشی از اموال دانشگاه اعلام نمود و اضافه نمود: متاسفانه بخشی از بدهی ها از محل فروش این اموال پرداخت شده است.

سرپرست دانشگاه با اعلام برنامه های راهبردی دانشگاه گفت: در طی این مدت در دوره مدیریت تازه دانشگلاه کوشش کردیم افق های آینده تا سال 1405 را در قالب یک برنامه راهبردی تعیین نماییم و از نظرات و دیدگاه های ارزشمند جمع زیادی از استادان متخصص در حوزه های مختلف برای این که دانشگاه چه جهتی را باید طی کند بهره گرفتیم. نتیجه آن، پیش نویس طرح اولیه ای است که در آن منظره ها و برنامه راهبردی تعیین شده است، انتظار از روسای دانشکده ها مدیران گروه آموزشی این است که در عملیاتی کردن آن کمک نمایند.

اساس منظره دانشگاه بر تحول علوم انسانی و بر مبنای اسلامی کردن آن است

استاد دانشگاه علامه طباطبائی تاکید نمود: اساس این منظره بر تحول علوم انسانی پایدار است و اساس این تحول اسلامی کردن علوم انسانی است. با توجه به اینکه هدف روشن است، چگونگی نیل به این هدف به وسیله اعضای هیئت علمی در قالب فرم های تعیینی نگاشته خواهد شد و دانشگاه، آن سند را که حاصل هم فکری اعضای هیئت علمی خود است را اجرایی خواهد نمود.

سرپرست دانشگاه تاکید نمود: در مجموع برآیند این نشست ها آن شد که برنامه های راهبردی با کمک و همراهی روسای دانشکده ها، اعضای هیئت علمی و تمام اعضای خانوادۀ دانشگاه علامه طباطبائی تدوین گردد؛ بنابراین برنامۀ ما امری نیست که به دانشکده ها و همکاران اجرایی ابلاغ کنیم و از آن ها انتظار اجرا داشته باشیم. بلکه جهت بالعکس است. ما انتظار اجرایی سازی برنامه ای را داریم که خود اعضای هیئت علمی دانشکده ها آن را نگاشته اند و خواستار تحقق آن هستند.

معتمدی ضمن تاکید بر تمایز بین راهبرد های توسعه ای و راهبرد های بهبود وضع موجود بیان نمود: آنچه به اطلاع همکاران خواهد رسید، صرفاً راهبرد های بهبود وضع موجود نیست. بلکه راهبرد های توسعه ای و نقش محوری در متن این برنامه قرار گرفته است. ضمن اینکه برنامه هایی که هم اکنون در حال اجراست باید ارتقای سطح یابند. راهبرد های توسعه بعد از پنج سال باید به کجا برسد؟ برای اینکه به نتیجه برسیم، این پرسش را به روسای دانشکده ها، گروه ها و اعضای هیئت علمی می سپاریم، تا این عزیزان ارائۀ طریق نمایند. شاخص ما از ارزیابی دانشکده همانی است که خود اعضای دانشکده ها ترسیم می نمایند.

مرجعیت در علوم انسانی شعار اصلی دانشگاه علامه طباطبائی است

این استاد دانشگاه، مرجعیت در علوم انسانی را شعار اصلی دانشگاه علامه طباطبائی دانست و اضافه نمود: این شعار باید مورد توجه باشد. نکته ای که بسیار برای ما مهم است، تاکید بر تحول علوم انسانی با تمرکز بر ارزش های اسلامی است. تحول در علوم انسانی به معنای خیلی وسیع آن، مدنظر است. یکی از جنبه های طرح تحول، جایگاه علوم انسانی نزد دولتمردان و مسئولان است. نوع نگاه جامعه به علوم انسانی، نگاه از بالا به پایین است.

وی با بیان اهمیت فعالیت مراکز رشد و کارآفرینی اضافه نمود: مرکز رشد و کارآفرینی دانشگاه می تواند کمک کند دانشجویانی که در حوزه علوم انسانی مشغول به تحصیل هستند، کار آفرین شوند و در جامعه نقش ایفا نمایند. تمام دانشکده ها و دانشجویان در رشته های مختلف، ایده های متفاوتی دارند که اگر این ایده ها به خوبی پرورش پیدا نمایند و به آن ها کمک گردد، می تواند منجر به ایفای نقش در فضای اجتماعی گردد. باید کوشش کنیم منشاء خدمات و کنشگری باشیم.

ضرورت تحول علوم انسانی برای حرکت به سمت بومی سازی دانش

معتمدی با بیان اینکه مبحث دیگر در تحول علوم انسانی حرکت به سمت بومی سازی دانش است، گفت: دانشی که امروزه در علوم انسانی وجود دارد وارداتی است. مادامی که جامعه و بافت خود را مطالعه نکنیم و فقط بر اساس یافته های وارداتی بخواهیم علمی را شرح دهیم، این علم ناقص و ابتر است. باید کوشش کنیم تحقیقات بومی داشته باشیم و این تحقیقات را در متون درسی وارد کنیم. به همان نسبت که رشته ها با بوم خود در ارتباط باشند، آن رشته برای دانش آموختگان معنادار تر می گردد و جامعه نسبت به این تخصص ها تمایل بیشتری نشان می دهد.

دانش بومی سبب قوی سازی دانش جهانی می گردد

وی ادامه داد: علوم انسانی مبتنی بر فرهنگ، بافت و اقلیمی است که در آن رشد پیدا می نماید. کسی که در حوزه دانش بومی کار می نماید به این معنا نیست که دانش جهانی را نادیده می گیرد بلکه دانش بومی سبب قوی سازی دانش جهانی می گردد و کمک می نماید که دانش جهانی فهم گسترده تری نسبت به موضوعات پیدا کند.

سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی با اشاره به اینکه دو بُعد دیگر تحول در علوم انسانی، اسلامی سازی و کاربردی کردن این علم است، اضافه نمود: اسلامی سازی این نیست که آیه و حدیث به کتاب ها اضافه کنیم و یا دانش بشری را دور بریزیم. دانشی که امروزه در حوزه علوم انسانی وجود دارد مبتنی بر نگاه معرفت شناسی و مبانی فلسفی است که در غرب بیشتر مبتنی بر امانیسم و رویکرد هایی مادی گرایانه است. انسان هم ساحت مادی و هم ساحت های غیر مادی دارد و ساحت های غیر مادی اقتضا می نمایند که ما با مبانی فلسفی متناسب با فرهنگ ایرانی و اسلامی به آن نگاه کنیم.

وی ادامه داد: بُعد مهم تحول در علوم انسانی روزآمدسازی است. یک معنی روزآمدی این است که برنامه درسی را به روز کنیم و متناسب با برنامه درسی منابع تازه بنویسیم. معنی دیگر نیز این است که فعالیت های بین المللی خود را در جهت تحول در علوم انسانی تعریف کنیم و بفهمیم دنیای پیشرفته امروز در رشته های مختلف، کجای دانش تخصصی ما جای دارد.

معتمدی اظهار کرد: یکی از مسائل ما برای انجام ماموریت های تعریف شده دانشگاه، مسائل اقتصادی است. باید کوشش کنیم، نظام اقتصادی پایداری برای دانشگاه تعریف و تامین گردد و شرایطی را فراهم کنیم تا با عایدی دانشگاه این ماموریت ها را انجام دهیم. ما یک میدان عمل در دانشگاه داریم که می توانیم از آن به نفع دانشگاه استفاده کنیم و اثر بخشی و توانمندی خود را به جامعه نشان دهیم تا جامعه نیز به سمت ما حرکت کند.

وی با بیان اینکه طرح راهبردی دانشگاه، طرح بالا به پایین نیست، گفت: اهداف راهبردی دانشگاه شامل ارتقای منزلت علوم انسانی در کشور، ارتقای جایگاه دانشگاه و برندسازی در علوم انسانی، غنی سازی دانش به وسیله انجام پژوهش های بنیادین و کاربردی، توسعه فرهنگ اسلامی در دانشگاه ها، اعتلای فرهنگ عمومی، فراهم کردن زمینه رشد تمامیت شخصیت دانشجویان، بین المللی کردن، توسعه و بهره وری دانشگاهی و ارتباط با جامعه و صنعت است. امیدوارم خداوند کمک کند تا با کمک و همت شما بتوانیم نقش خدمتگزاری خود را به خوبی انجام دهیم و کوشش کنیم دانشگاه علامه طباطبائی به اهداف خود برسد.

در این مراسم سید جلال دهقانی فیروزآبادی، معاون پژوهشی، دکتر مهدی گودرزی، مدیر مرکز کارآفرینی و راهنمایی شغلی و دکتر محمد بحرانی، عضو هیئت علمی گروه علوم محاسباتی نوین دانشکده آمار، ریاضی و رایانه سخرانی کردند.